在学校韦平老师和薛平文老师的带领下，经历了四个小时的飞机旅程，于当天晚上九点多安全抵达吉隆坡国际机场，这就准备开始我们在马来西亚为期九天的游学之旅！从下飞机后过海关到拿行李离开飞机场，不知不觉间时间已经是晚上十一点多了，但是我们依旧精神抖擞，也有可能是因为对异国他乡的风土人情好奇心使然吧！兴奋激动的同时又有点儿不安，不知道自己能否适应这里的地理人文。一到出口就受到了拉曼大学的老师和志愿者们的热情接待，他们手拿海报牌子，一边踮起脚向我们招手，一边热情的打招呼，担心我们会饿肚子还给我们带了宵夜，瞬间就让我们感受到了来自异国他乡的温暖。
10月28日，我们先是参观了马来西亚的普特拉粉红色清真寺，它是仿造摩洛哥卡萨布兰卡的哈桑清真寺而建，坐落在马来西亚的新行政中心——太子城。清真寺主体建筑有四分之三建在水上，外观粉红色，有异于一般的蓝色或绿色，因此又称“水上粉红清真寺。我看到女人们在隔着帘子的厢房里跪着做礼拜，对真主安拉的无线敬意和信仰。我忽然觉得，其实有信仰也是一件幸福的事情，因为你会属于一个群体，一个具有凝聚力和让人心安的群体。相对而言，我觉得马来人比在马来的华人更幸福，政府的政策是一个原因，也许宗教也起着一个不可估量的作用。我一直对伊斯兰教有所惧怕，尤其是在中东发生的一切事情，以及所谓的人肉炸弹，让我对这个宗教敬而远之。然后在马来西亚，我却觉得，伊斯兰教根本就不可怕，除了女人们要穿长裤和长袖衣服，裹着头巾外，我看不出女人们的地位有多低下。她们一样地接受教育、一样就业、一样追求时尚和美。而且，我觉得，其实裹着头巾的马来西亚妇女更具风情。
在短暂休息后，我们便前往中央市场，在这有许多精致得令游客爱不释手的马来西亚特色的手工艺品。我们到处逛逛之后一起乘坐普特拉轻轨前往马来西亚双子塔，双子塔坐落于吉隆坡市中心，它是目前世界上最高的双子塔，也是世界第八高的大楼，我们一起在双子塔下合影留念后进入双子塔自由购物。
一天的马来西亚文化体验:吉隆坡之旅就这样结束了。旅程虽然短暂，但是我们所了解的却非常丰富，同学们也在旅程中收获匪浅，更深入地理解了马来西亚本土文化以及风土人情，同时我也得到了一种从未有过的满足感。我们带着对新鲜文化的向往和对知识的渴望，在各项活动中都秉行着广西外院的校训“留住中国魂，做好国际人”的职责，时刻注意着自身的言行举止，在国外游学之际，还不忘自己不仅是一个中国人，还是一个广西外院人！在游学过程中，听从指挥，内心牢记自己的一举一动都代表着一名广西外院人的素质与修养，牢记自己在国外不能给广西外院人丢脸的责任，在旅程中认真学习，与其他同学好好相处，让马来西亚的同学们看到我们广西外院人良好的精神面貌。最后希望我们游学的同学们不虚此行，能够在金宝拉曼大学里收获多多，满载而归！
10月29日，我们怀着激动的心情，哼着小曲踏上通往马来西亚国内排名第二的拉曼大学的路上，感受着这自然美丽的人文风光，让我感受到从未有过的新鲜感，路边的花朵争奇斗艳，感觉都在用它们的笑脸在迎接我们一样。书上的鸟儿唱着美妙的歌曲，简直欢快极了。踏进拉曼大学大门，看着他们都穿着校服、戴着校章，我感受到了拉曼大学和广西外国语学院校风的交融与碰撞，这是一种极为不同的体验。在拉曼大学参加马来语文化课程培训活动中，老师授课也非常有趣，我们在课堂上基本都会自己读单词了，把老师的话翻译过来说就是“孺子可教也”，当然这也是老师对我们数天以来学习的一种肯定，在我看来老师对我们的学习发挥作用更大，古话说得好“师者，传道授业也”。老师在课堂上也向我们学习了一些中文，这就是所谓的文化上的互相交流吧，这也体现了我们同学们良好的精神风貌。
10月31日吃过晚饭后我们前往金宝镇逛夜市，马来人注意休息，在拉曼大学附近的夜市只有星期三才有，都是当地的传统小吃。去的时候发现了炒果条，类似于中国的炒河粉，当时他们没有给我们叉子勺子筷子之类，其实是可以要的，但我们不知道，以为这就是传统习惯，所以我们第一顿饭是手抓的。”想起这件事情，我还是禁不住笑了出来。
在这里逛夜市发现我们买东西根本不需要担心缺斤少两，人们都是明码标价。这里的人，尤其是马来人，真的很友善，无论是买东西还是问路还是寻求什么帮助，完全不用担心被骗，也不用斤斤计较。我和她感叹，在中国，做攻略多数是处于担心被骗，在这里，根本就不需要怎么做攻略，因为无论你问谁，人们都很乐意帮你。我向出租车司机问路，结果出乎我的想象，出租车司机拿着我的地图认真地仔细地告诉我在什么位置，怎么到我要去的位置，我想起我在南宁，也曾面对出租车司机向我拉活，说要帮我提箱子，当我拒绝之后，就无视我的存在和提着箱子的艰辛。也许在南宁的遭遇比较不具人情味，很少能碰到出租车司机给我指路吧？
11月1日，阳光明媚的早上，我们在教室参观马来西亚的文化展览，老师给我们介绍了很多关于马来西亚的人穿的服饰和挂饰和包括结婚时候的用品；甚至是当地的一些小吃，让我进一步了解了马来不一样的文化。我也感觉到了中国文化与别国文化的不同，对比之下我还是更加喜欢中国的美食和生活。下午我们去了南华独立中学，这是一次拉曼大学和广西外国语学院之文化交流。在文化交流中，我选择教给他们一个民族传统舞蹈——篝火舞蹈，这个舞蹈是在学校上民族传统体育课老师教给我们的。当时我就是想把我在课堂上学到的东西呈现给这里的同学，他们的祖籍都是福州，因为常年在马来西亚生活，也许不知道有这个舞蹈，但在中国已经流传于各地区。我想让他们知道中国有一种这样的文化，以加强他们对博大精深的中华文化认识。我带领同学们一起跳舞，与中学生一起交流是非常有效的，教室的气氛很活跃，虽然教室里面很热，但是看着大家的脸上都充满笑容，非常开心。
在马来西亚，随处都可以碰到很多华人，至少在金宝是这样子的。他们说着和我们同样的语言，接受和我们同样的文化，但是他们却不属于中国人。想来，在这点上，我觉得还是作为一个中国人比较幸福，虽然现状有诸多的不如意。但是，从另一方面，我却无限地崇拜在马华人的先人们，那该是一个怎样的群体啊？在金宝，他们传承着传统的中华民族文化，但是，想象一下当初他们来到马来西亚，所谓的南洋，那是如何的艰辛和不容易！背井离乡、人生地不熟、语言不通，还要适应一年四季都热得要命的夏天，还要和当地人抢地盘，占据其中一席之地。然后还要保持着自己的文化而不被别的文化认同，想想，就不能不肃然起敬。
不少人都希望能到中国以外去看看，其实我觉得马来西亚就是一个不错的游学项目。即便我英语不好，因为华人很多，所以不用担心遭遇糟糕的事情；如果英语好，自然更不用担心，无论是华人、印度人还是马来人，都会说英语。还记得遇到的志愿者朋友们打趣说他们都是语言天才，他们小学就开始用中文、英语和马来语，所以他们至少都会说三种语言，还有不少华人会说广东话和福建话。突然觉得他们很厉害，发现自己有很多的不足，本来自认为英语不错，但是去到马来，我觉得自己好像从来没学过英语。初来乍到国外，觉得自己像一个白痴一样。即使是一次裸考就考过了CET-4，但是却没有英语的基本听说读写能力。说起英语来，我也已经学了八年了。俗话说的好：“十年磨一剑”。虽然我还没学有十年，但是我八年的英语却磨练出了“中式英语”这把畸形剑，以至于我讲的英语外国人听不懂，因为他们不会中式英语！
11月4日早上五点多起来，六点半出发前往机场，告别了为期九天的马来西亚游学之旅。出国的9天，老师和志愿者们给予了我们九天的关爱和呵护。是老师和志愿者们无微不至地陪伴着我们，我们遇到困难了，他们总是挺身而出，无微不至的来帮助我们，就像我们的保护伞，为我们遮风挡雨、排忧解难。老师是我们的百科全书，他十分的了解每一个景点，每当到一个景点的时候，他总是滔滔不绝的给我们讲这些景点的历史和一些延伸的知识，他迫不及待地想把他所知道的全都将给我们听。老师讲得很精彩，我们听得很仔细，所以我们在游玩的过程中学到了很多知识。九天，我们相处的很融洽，老师和志愿者们与我们打成一片；我们用幽默的语言和在良好的学习氛围中快乐的进行学习。他们真的很热情，服务也很周到，这让我感觉无比温馨同时也深深的震撼了我。让我有以他们为榜样的想法，宽容待人，用我们的真诚打动他人，就像他们打动我们一样。
这次的出国游学，最初我只是抱着学习的目的，顺便感受异域民俗风情、开阔视野、结交朋友。我想深入了解与众不同的马来文化和习俗，以及马来西亚人对中国文化的看法与见解。同时也想让他们看到中国人身上的勤劳朴实、热情好客的传统美德，当然也想要多交一些马来西亚朋友。可后来，随着在马来的时间越久，越来越觉得此行的目的不仅仅是学习和交流，还让我对“团结”这两个字眼，有了更深的体会：一个团队只要团结在一起，就可以开心的、圆满的完成旅程。这九天，我们靠的就是团结、靠的就是友情，团结的力量让我们从不认识到认识，从普通朋友到无话不说的知心朋友，让我们的之间架起了一座座友谊之桥。
游学过后，让我有很了多收获：收获了知识、收获了友情、收获了生活。老师和同学们都觉得我发生了很大的变化：我做事变得更有条理了。经过这九天的锻炼，我都能自己安排自己的生活时间了。同时，我觉得我很幸运，因为这次旅行是我十九岁的开端。我没想到它竟是这样的美好、这样的充实。因为——我迈出了国门不仅去领略了马来的文明，而且感受到了马来的神奇。十九岁的开端，我会永远得记住并深深的埋在心底。
这一切，对于我来说是多么的不可思议。“出国”像是一个美好的梦，如果可以我希望这个美好的梦可以再发生在我的身上……
